Le scuole, le famiglie, l’opinione pubblica hanno il diritto di sapere se si premierà il merito o si continuerà con le attese infinite.
E’il momento di dare concretezza e immediata attuazione allo sblocco delle graduatorie dei dirigenti scolastici. Quest’atto impegna le Istituzioni a portare nelle scuole italiane circa 1.400 professionisti del merito, esaurendo totalmente la graduatoria del D.M. n. 107/2023 e quelle ordinarie, eliminando i paletti burocratici che congelano le assunzioni. Lo Stato deve applicare le deroghe necessarie atte a superare i vecchi vincoli di bilancio che, per anni, hanno paralizzato le assunzioni e creato il caos delle reggenze rispetto alla stabilità del ruolo. La soluzione avanzata dalla Confil- Dirigenza scolastica è a costo zero: basta assegnare i posti, oggi privi di titolarità, a chi ha già superato una dura selezione pubblica.
Non si tratta di una concessione ma di un dovere verso chi crede nello Stato, nelle Istituzioni. O si assume chi ha vinto o si continua a rimandare! Nelle Regioni dove le liste locali sono esaurite, dare priorità alla graduatoria del D.M. 107/2023 non solo è una scelta logica ma una prova di efficienza amministrativa. Non servono altri concorsi, dichiara a gran voce Emanuela Sierri, dirigente sindacale Confil-Dirigenza Scolastica Nazionale. Non serve sprecare denaro pubblico per nuovi concorsi. I professionisti ci sono. Oltre 1.300 vincitori di concorso attendono assunzione da anni. Vite sospese, sacrificio, precariato strutturale e caos delle scuole, basta! Manca la determinazione e la volontà di firmare decreti per un piano biennale che azzeri l’attesa infinita. Il rischio reale denunciato dal sindacato Confil-Dirigenza Scolastica è di scivolare verse reggenze ibride e/o figure temporanee. La figura del preside è centrale, ha la legale rappresentanza dell’istituto, i suoi poteri non possono essere svuotati o sostituiti da deleghe a ribasso o da “soluzioni” di emergenza. Una scuola senza guida è una scuola debole.
Redazione
